Utveckling av språket!? Något som vecklar ut sig? Som en blomma kanske? Ja, varför inte? Barn och ungdomar lär sig hela tiden nya ord. Lär sig nya uttryck. Min uppgift blir ofta att förklara förhållandevis enkla ord. Du kan aldrig ta för givet att alla förstår vad vi pratar om. Du måste hela tiden vara beredd att förklara, beskriva, visa vad orden betyder och står för. Svenska språket har gott om uttryck som är djupt rotade i den svenska kulturmyllan och som ibland blir helt obegripliga för många av barn och ungdomar med annat modersmål.
Vad är det egentligen för skillnad på ”att hämta” och ”ta med”? Vad betyder det att något är ”alldeles uppåt väggarna” eller att ”bli topp tunnor rasande”?
Hur kan språket utvecklas? Ett sätt är kanske att lyssna till det du just skrivit. Vi brukar spela in skrivna texter på en liten behändig bandspelare. Vi skriver en stund och sen läser vi in det nyss skrivna. Läskigt tyckte några i början men det gick fort över. Vi spelar omedelbart upp och lyssnar. Vi hör hur det låter, vi hör språket, vi hör berättelsen, vi hör ett bra uttryck. Eller så hör vi att det inte låter riktigt rätt. Hur säger man? Vad kan jag använda för ord i stället?
Vi samlar in våra ljudspår och lägger in dem på en cd.Vi har en Fantasifabrik på vår skola där vi kan få hjälp med att fixa sånt. Barnen vill gärna lyssna på sina gamla inspelningar. Då kan de jämföra och fnissa åt hur de lät då, hur de läste, hur de uttryckte sig och förhoppningsvis hör en utveckling. Språkblomman som slår ut.
Kanske ännu ett sätt att förstärka självförtroendet?
/Catharina Wiklund
Tags: Hörförståelse, Ljud, Språkutveckling
Jag använde mig av audacity för att spela in elever när de lästa upp sina berättelser. Det ingick i mitt eitisprojekt jag hade i kommunen och som vi spelade upp på det årets Eistismässa. Från lärargruppen kom vi på att dessa inspelningar kunde göras mer dramatiska eller annat mer radiolika.
Eleverna blev i alla fall glada över att höra sina berättelser upplästa av dem själva! Dessa berättelser får våra elever sedan på en CD när de slutar år 9 i vår skola.
Ja det låter lysande att spela in sin röst – och jag tror det är bra att börja tidigt i åldrarna! Har en åttaåring hemma som skulle behöva träna på detta att tycka om sin egen röst – hon vill gärna stå med mikrofon och spela in, men det slutar oftast med att hon ”deletar” allt… Lite sorgligt tycker mamman som gärna skulle velat spara den vackra barnrösten som berättar nåt roligt eller lagom tramsigt och ibland en Amy Diamondsång acapella!/Marie